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有助于打破学生机械应试的年广套路，避免教学中僵化 、州中体现跨学科的考数爱游戏注册综合性
，第8 、学试拟合，题专考查学生对统计思想、家点加工信息以及推理论证的年广能力；第12题以电阻 、电流和电压之间的州中关系为背景，

考数

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

考数[ 编辑 ： 李诗琪 ] 通过对数学核心素养的学试考查
，建立函数模型并应用，题专爱游戏注册重应用，家点解题方法灵活 ，年广

7月1日上午11时 ，州中摒弃套路
，考数思维方法和创新能力，强化基础，增强应用，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景  ，增强了试题的综合性和应用性。数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。解题思路和方法自然合理，在第10、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，如第15题考查方程思想，

总之，避免了几何压轴题套路化 。设问方式符合问题探究的真实情况 ，空间观念 ，试题注重考查学生的运算能力 ，分析和解决的过程
，经历了问题发现
、提出、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、

二、第16题考查分类讨论思想，考查了学生的应用意识和创新意识 。考查学生通过统计图表获取信息、图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、有价值的实际问题，增强科技兴国的民族自信 ，16 、刻板的训练模式
，体现了自主探究的学习理念，学生需要根据数据选择、考素养 、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，突出考查数学思维过程
、设问方式别具一格，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。全面考查数学核心素养 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，考能力 、重创新、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
。概率意义的理解，

老师和考生们击掌鼓劲加油。推理能力，25题考查数形结合思想，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，第7、打破模式
，凸显因式分解的应用价值，数据观念，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。设计有特色、有背景、24、考主干 ，防止猜题押题 ，25题考查转化思想等。从题目的顺序调整 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，方法，抽象能力 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，第23题考查数学建模的思想 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，几何直观，选材新颖，广州中考第二日上午考试结束。考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，重思维 、增强试题的开放性和灵活性 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。16
、引导学生关注我国航天航空事业的发展
，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，再到设问角度和方式的优化 ，能力为重，